EĞİTİMDE DEĞİŞENLER / Eğitimin Dönüşümü - Ecmel Ayral & Eray Yüksek

Fütüristler Derneği Başkanı Eray Yüksek moderatörlüğünde Bilgi Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkan Vekili Ecmel Ayral ile Eğitimin Dönüşümü isimli canlı yayın gerçekleştirdik. Dileriz bu video size yardımcı olur!



---------------------------------------

Dr. Ecmel Ayral, İstanbul Bilgi Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkan Yardımcısı olarak görev yapmaktadır.
1983 yılından beri sürdürdüğü iş yaşamı boyunca hem akademik hem de profesyonel alanlarda faaliyet gösteren Ayral, gayrimenkul, finans ve kurumsal eğitim/gelişim konularında yerel ve uluslararası girişimlerde bulunmuş, ayrıca birçok kurumun gelişiminde danışman olarak da rol almıştır. Lisans eğitimini Marmara Üniversitesi İngilizce İşletme Bölümü’nde tamamlayan Ayral, Marmara Üniversitesi Örgütsel Davranış Ana Bilim Dalı'ndaki yükseklisans ve doktora çalışmasını müteakiben Boğaziçi Üniversitesi ve İstanbul Bilgi Üniversitesi bünyesinde dersler vermeye başlamış ve 2004-2010 yılları arasında İstanbul Bilgi Üniversitesi bünyesinde profesyonel yönetici olarak da görev almıştır.


————————

Been the leader of identifying, starting, designing and executing projects for branding, differentiation, innovation, disruption, transformation of multiple industries enterprises in his 30 years of business life
Coached those changes of digital transformation journey by applying scenario planning by understanding and controlling the future, markets, competition, clients and employees.
Taken the responsibilities for the sustainability of IBM’s Business in Europe and Asian countries in executive positions from strategy to sales.
Was the IBM Turk’s General Manager in the years of its transformation to services and delivery organization by delivering record growths and market shares
Started business in countries new to IBM during his last VP role for IBM Global.
Recently is the President of Futurists Association, mentoring new generations and start ups as well as partner to Youth Holding Companies


----------------------------------------------