STEM Eğitimi Türkiye Raporu (2000-2014) verilerine  göre, ÖSYM yerleştirmelerinde ilk 1000’de yer alan sayısal bölüm öğrencileri içerisinde erkeklerin STEM alanları yerleştirme oranının ortalama % 81,4, kızların ise % 18,6 olduğu görülmektedir. Erkek ve kızların STEM alanları yerleştirme oranları arasında büyük bir fark bulunmaktadır.* 

İstediği her sayısal bölüme girebilecek genç kızlarımızın önündeki en büyük engel rol model, bilgi ve fırsat eşitliği eksikliğidir. Milyon Kadına Mentor Lise Mentorluk programının ilk pilot çalışmasında bu engelleri birlikte aşabileceğimizi sevinçle gördük.  9 okulun öğrencilerini  14 kurumdan katılım sağlayan mentorlarla  50 görüşmede buluşturduğumuz pilot programımızın anket sonuçlarını paylaşmak istiyoruz: 

Milyon Kadına Mentor Lise Mentorluk Programına katılımınız için gün bugün! 

*https://www.aydin.edu.tr/tr-tr/akademik/fakulteler/egitim/Documents/STEM%20E%c4%9fitimi%20T%c3%bcrkiye%20Raporu.pdf